Las personas con sordoceguera congénita son aquellas que nacen sordociegas o adquieren la sordoceguera en edad muy temprana.

 

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Síntomas y dolencias

Existe al mismo tiempo sordera y ceguera. Básicamente se pueden diferenciar:

Sordera de nacimiento
Sordera antes de adquirir el lenguaje hablado
Sordera después de adquirir el lenguaje hablado

Y también:

Ceguera de nacimiento
Ceguera en la niñez
Ceguera en la edad adulta
Es fácil de entender que en las primeras dos situaciones los medios de ayuda desempeñan un papel muy importante.

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Causas

Hay más de 70 diferentes causas para la sordoceguera, pero la principal es el síndrome de Usher. En general, los casos de sordoceguera se puede clasificar en dos grandes grupos: congénita (por ejemplo, el síndrome de Alström o la enfermedad de Norrie) y adquirida.

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Como se comunican

La comunicación de las personas con sordoceguera, se ve estrechamente comprometida debido a su condición, pero para ello fue creado el sistema dactilológico o la dactilología, un sistema de comunicación que funciona utilizando los dedos de las manos para transmitir información.

Es considerado un método auxiliar de la fonología de la lengua de señas, además pueden emplearse sistemas visuales artificiales de información, como señalizaciones o símbolos, en forma de cálculo aritmético manual.

Una sistema que compone de un alfabeto dactilológico, basado en la lengua de señas, pero con la diferencia de que los sordos la utilizan en el aire, de modo que sea una versión más visual, mientras que las personas con sordoceguera requieren del apoyo táctil. En algunos casos pueden usar la versión visual dependiendo del grado de ceguera que presenten.

Consta de una serie de representaciones de conceptos, empleando la simbolización en varias zonas de la mano o el cuerpo, la cual se señala. Cabe destacar que este tipo de dactilología solo lo entienden las personas con sordoceguera con una idea preestablecida o enseñada, dándole un significado a cada parte del cuerpo.

Por ejemplo, señalar con el dedo índice sobre los dedos de la otra mano significa una de las vocales.

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Con gestos naturales tambien
Esta forma es ideal para abordar a niños con sordoceguera, ya que se combinan gestos, relacionados con la función de algún objeto y movimientos corporales que describen acciones, además se apoya en el contexto y de acuerdo a la forma natural en la que se expresa el niño.

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Cambiando la vida de las personas sordociegas

1-“Hay que tener en cuenta que una persona sordociega necesita su tiempo y espacio, no hay que llevarlos corriendo, hay que dedicar tiempo para explicarles uno a uno, con las manos, qué es lo que van a hacer después”,

2-En el centro también se da una gran importancia al olfato y el gusto. Para los usuarios, aspectos como la colocación de plantas aromáticas les facilitan saber en qué estancia se encuentran y la alimentación se cuida para enriquecer su experiencia sensorial cotidiana.

3-Realizar actividades para “relacionarse con los demás, aprender a hacer cosas y a sentirse útiles y tener una vida digna”.

4- Cuenta con espacios donde aprenden a realizar tareas cotidianas, como cocinar o planchar, realizan talleres artísticos como cerámica o telares, actividades con animales, como la monta a caballo, y disponen además de un huerto ecológico, una zona de descanso y una piscina climatizada.

5- Sale con ellos al menos dos veces por semana, al supermercado, a tomar un café… y a los que tienen más posibilidades de desenvolverse también se les enseña a coger el autobús, por ejemplo”,

 

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